En esta época de meditación que se nos viene encima, al ver que estamos concluyendo un año mas de nuestro paso por la Tierra, quiero compartir una reflexión con todos los lectores. No es importante solamente celebrar una temporada, es mas bien importante ver si vivimos lo que esa temporada representa. El verdadero Nacimiento del hijo de Dios es algo que al suceder en nuestros corazones, produce cambios definitivos y palpables en nuestro comportamiento y nuestra manera de vivir. Desde mi punto de vista de profesor de artes marciales me detuve a pensar que durante los últimos años, para bien o para mal, he visto como los artes de defensa personal, se han ido convirtiendo en deportes, cada día se cuida más a los competidores y usamos más y mejorado equipo de protección en las competencias. Me alegra mucho, puesto que eso ha ido en beneficio de la expansión de las artes que tanto le han brindado a las vidas de muchas personas a lo largo y ancho del mundo, desde Alaska a la Patagonia y llegando a lugares muy remotos como Australia.

En lo personal, he tenido la oportunidad de cambiar vidas, al sembrar en los corazones de niños, de jóvenes  y de adultos, viendo con el paso de los años el fruto de esa semilla de buenos principios desarrollado en la vida de algunos de los miembros y ex miembros de nuestra escuela. He tenido el privilegio de enseñarle a dos generaciones y hoy día le enseño a los hijos de los que un día fueron los niños de la escuela.

Pero también me he podido dar cuenta de que ciertos valores se han ido diluyendo dentro de la diversa gama de “dojos” alrededor del mundo. Algunas cosas se han dejado a un lado, para romper con el tradicionalismo, sin embargo, creo profundamente en que algunas cosas no pueden ni deben hacerse a un lado en la formación de los artistas marciales.

Hace algunos años, leí en una revista muy seria, que no tiene que ver con nuestras artes, que la disciplina impartida por las escuelas de artes marciales era tomada en cuenta para actividades de toda clase, por ejemplo, en el articulo decía que, la selección entre varios aspirantes a un importante puesto de gerencia en una empresa grande en Nueva York, había sido influenciada por un pequeño detalle en el currículo del que finalmente fue escogido para la plaza. El pequeño detalle era simple y llanamente que cuando le preguntaron acerca de sus actividades físicas, respondió: “practico Karate y tengo un cinturón negro con dos grados”.

Aun mi mente evoca momentos en los que durante la charla de alguna reunión, el tema desembocaba a la profesión u ocupación de los comensales y cuando llegaba el turno de decir “yo soy instructor de Artes Marciales”, muchas personas se apartaban o aun bromean diciendo: “entonces hay que tener cuidado con usted”.

Muchas personas piensan que el “karate” es únicamente una forma de pelear, olvidando que la verdadera meta es no hacerlo, y casi todos relacionan karate con trofeos pero no recuerdan o simplemente no están informados de que la verdadera herramienta del arte es la disciplina, que se ha ido diluyendo con el paso de los años. No hay que confundir la disciplina con las antiguas costumbres de infligir dolor a los estudiantes, ni el imbuirlos en una guerra psicológica al momento de los cambios de cinta o rango; la disciplina va mas allá de los actos físicos, es inherente al cambio de la actitud del individuo, no a sus capacidades físicas únicamente. Claro que la practica constante de una determinada actividad (como resultado de la disciplina) va a dar como resultado la mejora de la capacidad de desarrollarla.

Por todo esto, creo que los instructores, profesores o maestros de artes marciales, debemos de responsabilizarnos de difundir estas costumbres antiguas que son herramientas fundamentales para llevar al practicante a desarrollar la disciplina necesaria para poder desarrollarse como algo mas que un buen deportista, llegando a convertirse en un ente positivo, con interés por la humanidad y por su entorno, la filosofía debiera ser que los guerreros aman la paz y se preparan para preservarla, no son simples peleadores, deben de provocar cambios positivos en el medio ambiente en el que se desenvuelven a diario.

Pero, ¿Cuáles son los rituales a los que me refiero?, bueno la respuesta es muy compleja, por lo que me apoyare en una conocida frase: “un ejemplo dice mas que mil palabras”

En el caso particular de kenpo, que es lo que se enseña en nuestra escuela, el saludo es algo a lo que se le presta mucha atención, por varias razones.

• Al inicio de la clase: antes de empezar o terminar la clase, adoptamos al momento de saludar, la posición meditativa, lo cual es para que nuestra mente se limpie de todo pensamiento que pueda ser negativo para nuestro desarrollo y para que no traigamos a nuestra practica, ningún elemento que pueda desviarnos del verdadero comportamiento de un artista marcial.

Al finalizar nuestra sesión de entreno, volvemos a adoptar la misma posición para hacer un breve repaso mental de todas las cosas que hayamos aprendido en la clase, para que podamos sacarle provecho a todas las enseñanzas, físicas mentales y morales que nos imparta el instructor o maestro.

• Otra cosa importante del saludo, es que nos permite recordar que es lo que hacemos en ese lugar al que llamamos escuela o estudio. En el caso del  Kenpo americano, se le llama estudio, porque es un lugar donde los practicantes o artistas marciales pueden tener la libertad de expresar su arte, aportando incluso ideas de su propia interpretación del estilo o del sistema. El saludo esta compuesto de dos cosas principales diría yo: la parte histórica y la parte filosófica de nuestro sistema.
• La primera parte dice lo siguiente: “los guerreros y los estudiosos, unidos espalda con espalda para recuperar a China”. En esto también cabe decir que las dos manos se colocan dorso contra dorso, en forma de garras para representar con una mano al sol y con la otra a la luna, que al escribir sus ideogramas y ponerlos juntos, se leen MING que es la dinastía durante la cual se propago el arte de Chuan Fa en China –puedes ver mas detalles de la historia de kenpo en www.lorenzanaskenpo.com-
• En la segunda parte del saludo, es cuando se recita mentalmente el credo de Kenpo que dice: “vengo a ustedes con mis manos vacías, no tengo armas, pero si me veo obligado a defenderme, desde ya pido perdón por mis actos”

Claro que el saludo no es la única cosa que aprendemos en kenpo, también aprendemos a respetar a los demás, aprendemos etiqueta para tratar a cada quien respetando las jerarquías, lo cual es aplicable a todos los campos de nuestra cotidianeidad, si es que queremos hacerlo. En kenpo nos enseñan a abrir nuestra bica por los desvalidos lo cual es incluso un versículo bíblico:

^LBA PROVERBIOS 31:8 Abre tu boca por los mudos, por los derechos de todos los desdichados.

 

En las artes marciales aprendemos a respetar al más débil y a ayudar a los demás a superarse, al menos así es como yo recuerdo haber sido formado. En mi caso particular, recuerdo las diferentes enseñanzas que quizás no me fueron impartidas de las manera más agradable, como por ejemplo:

ü  Si llegabas tarde a clase, tenías un castigo físico y después de realizarlo, el maestro decidía si podías o no ingresar al área de entreno o eras libre de quedarte a observar o irte a tu casa. Esto obviamente te enseñaba puntualidad.

ü  A los alumnos avanzados se nos hacia entrenar a las 4 o 5 de la mañana, sin importar el clima, para con ello demostrar tu interés en lo que ibas a aprender. Con esto te enseñaban a ser constante y no poner excusas ni pretextos para realizar cualquier labor.

ü  Era un privilegio el poder hacer la limpieza de tu escuela, no era obligatorio, pero obviamente tampoco era conveniente declinar la atención que tu maestro te había puesto. Recuerdo haber aprendido algo acerca de la humildad y el valor de las personas al tener que limpiar los baños.

ü  Si no te parabas bien, o no resistías las posturas durante prolongadas sesiones dedicadas a ello, entonces también sufrías de severos castigos físicos “para fortalecer tu cuerpo y tu resistencia” pero en realidad lo que te enseñaban era a tener un espíritu que no se diera por vencido tan fácilmente.

ü  Si alguien se equivocaba o simplemente no ponía atención, entonces toda la clase tenía que sufrir las consecuencias, con lo cual llegamos a aprender el valor del apoyo al prójimo y el compañerismo.

En fin, las cosas que se han ido diluyendo, son algo valioso que no podemos perder. Estoy plenamente de acuerdo con los cambios; comprendo que hoy día la gente no tiene tiempo ni deseo de limpiar su escuela –aunque en la escuela de mi Maestro aun se practica de esa forma, puedes verlo en los videos de nuestro sitio web- también estoy de acuerdo con que no se puede corregir con vara a los alumnos y que la pedagogía de nuestros entrenos es inmensamente diferente hoy día… pero de eso a perder valores como respeto, disciplina, valor, compañerismo, perseverancia y humildad entre otras, eso es algo que no debemos permitirnos. Recordemos que muchos practicantes de Kenpo de hoy, podrían ser los gerentes de grandes empresas del mañana.

 

Mario Lorenzana

www.lorenzanaskenpo.com

Arturo, siempre había sido un alumno destacado, gran competidor, un excelente exponente de su arte marcial y todo un estandarte de su escuela. Durante años se había preparado para convertirse en un verdadero cinta negra, soñaba con ser instructor, y cuando el momento le había llegado, al ser nombrado instructor asistente y luego instructor por su maestro, se había dado cuenta de que enseñar artes marciales era sin lugar a dudas, una de las cosas que mas disfrutaba en su vida.

Cada día llegaba temprano para prepararse para sus clases, se entrevistaba con el maestro para que le diera instrucciones especificas acerca de lo que debía trabajar con los diferentes grupos a  su cargo. Era un ejemplo a emular por parte de sus compañeros y por cada uno de los estudiantes que aprendían y admiraban muchas cosas y habilidades de él.

Entonces, Arturo tomo la decisión… se encamino un día a la oficina de su maestro para hablar con el, del tema más relevante en esta etapa de su vida. Había culminado sus estudios, ya era un profesional, también tenia los diplomas que le certificaban como un cinta negra, segundo grado.

Entro a la oficina, con la boca seca por el nerviosismo, y haciendo acopio de valor, enfrento la firme pero a la vez paternal mirada del maestro, que solamente alzo sus ojos para verlo, dejo lo que estaba haciendo y le dijo con una voz que Arturo siempre había sentido que le taladraba los oídos pero le inspiraba confianza: “hola mi buen amigo, ¿Cómo estuvo tu fin de semana?. Espero que te hayas divertido mucho y descansado lo suficiente para retomar tus clases… toma asiento… ¿Qué es eso tan importante que me dijiste por teléfono que querías hablar conmigo?”

Arturo lo vio, se apresuro a obedecer y se sentó frente al escritorio del maestro… trago saliva… y con una voz casi quebrada le dijo: “Maestro, he pasado muchos años que han sido los mejores momentos de mi vida en esta escuela… creo haber aprendido algunas cosas… de hecho, he tratado de llegar a ser como usted… por lo tanto, he pensado mucho antes de venir a hablarle” Arturo se tomó el tiempo de volver a tragar saliva, suspiró y continuó diciendo: “Ud. sabe que yo lo respeto mucho, que amo a nuestra escuela… por lo tanto siempre he creído en la expansión, para dar a conocer mas de sus enseñanzas… por eso… ¡quiero su autorización para abrir una escuela bajo su nombre!…

El suspenso llenó la habitación, Arturo no sabia con certeza cual sería la respuesta del maestro. Quien suspiró y le dijo: “hijo, ha llegado el tiempo, has madurado lo suficiente para emprender tu propia jornada, has sido un buen discípulo, mas que solo un alumno… Te deseo toda clase de éxito... Pero recuerda, aun no lo sabes todo… nunca olvides ser ético y profesional, nunca engañes a tus alumnos y cuenta conmigo para lo que necesites…”

Arturo casi salto de su asiento para apresurarse a abrazar al maestro, que no era muy expresivo… luego le dio las gracias y salió corriendo a firmar el contrato de un local que había visto para abrir su propia escuela. Transcurrieron los meses, llego mucha gente incluso de otros estilos de arte marcial, a quienes Arturo les respetaba su grado y les permitía entrenar con la misma cinta, y evaluarse hasta que llenaran los requisitos técnicos necesarios en su sistema. Su dinámica era tan contagiosa, que pronto vio que lo aprendido de su maestro le facilitaba el éxito de la escuela. Su número de alumnos se multiplicó, Dios le estaba bendiciendo cada día con mas.

No fue sino hasta el momento de realizar sus primeras evaluaciones para cambios de cintas, que se dio cuenta de que le faltaba algo esencial y entonces corrió a hablar con su maestro para decirle: “maestro, en todos esto años estuve siempre acostumbrado a seguir sus instrucciones, me acostumbre a verlo calificar los exámenes y aprobar los cambios de cintas, pero ahora cuando tengo que preparar a mis alumnos para su primera prueba, de manera que no le decepciones a Ud. cuando los vea, me siento inseguro acerca de lo que se espera de cada uno de ellos”

El maestro respondió: “esa es una duda que asalta a muchos artistas marciales, que aunque no lo reconozcan, no saben lo que deben esperar de sus alumnos en las diferentes etapas del aprendizaje… toma este folleto, y úsalo con sabiduría… te felicito por tener el valor de reconocer algo que muchos hubieran ocultado, por temor a verse ridículos, gracias por confiar en mi…”

Arturo saludo a su maestro antes de retirarse y al llegar a su propia oficina abrió el folleto, dándose cuenta de que el guardaba en alguna parte una copia que años atrás le había entregado el maestro, pero que nunca le había prestado la debida atención, el folleto decía asi:

Las cualidades y características de los diferentes rangos o cintas

 

Como primer paso debemos de aclarar que el instructor debe de tener un concepto muy bien definido de lo que quiere lograr y lo que debe esperar de cada uno de sus estudiantes. No solo pensando en el currículo técnico, sino en cada uno de ellos como lo que son: PERSONAS

De Cinta Amarilla a 1er Grado de Cinta Negra

Los siguientes son algunos objetivos claros que sirven para alcanzar las cualidades y características de cada cinta:

Cinta Amarilla

Al practicante se le da una introducción al sistema de American Kenpo mientras desarrolla el conocimiento de los básicos que son el fundamento del Arte. Su meta debe ser establecer su base, para poder edificar sobre ella.

Cinta anaranjada

El practicante debe esforzarse por desarrollar el movimiento apropiado e incrementar la efectividad de sus movimientos básicos. No debe apresurarse en ejecutarlos sino más bien refinarse.

Cinta Morada

El estudiante puede empezar a esforzarse por el desarrollo de la velocidad aplicando la economía de movimiento, ejecutando los básicos de la manera apropiada. Debe recordar que el arte no cambia sino que se refina, debe ser mas acucioso en la ejecución y esto le llevara a la seguridad del movimiento que le dará a su tiempo la fluidez apropiada.

Cinta Azul

El practicante debe de tener un apropiado despliegue de fuerza alcanzado por medio de la aplicación correcta de la forma sumada a la velocidad desarrollada en los básicos. Esto es un resultado de la madurez alcanzada con las muchas horas de práctica transcurridas y el cuidado de la propia ejecución de la técnica aprendida sin prisas. Debe de recordar que no debemos confundir fuerza, con dureza de movimiento ni suavidad con un movimiento flojo. Tampoco debemos confundir velocidad con prisa, ni calma con letargo.

Cinta Verde

El practicante debe esforzarse para desarrollar el ritmo y fluidez de la técnica a través de la aplicación del control de la respiración (será mas efectivo, veloz, potente y gastará menos energía al ejecutar la técnica) La respiración es la “llave maestra” para la fluidez. Velocidad no es lo mismo que prisa o “a la carrera”.

Primer Grado de Cinta Café (3er. kyu)

En este punto el practicante debe esforzarse por el desarrollo y la ejecución de golpes claramente dirigidos, enfocados, certeros, agregando fuerza (poder) a una respiración debidamente controlada. Acá es donde el estudiante debe empezar a convertirse en modelo a seguir, debe empezar a compartir de manera supervisada sus conocimientos para ir aprendiendo a fijarse en los detalles mientras enseña.

Segundo Grado de Cinta Café (2º kyu)

El practicante debe de incrementar su condición física a manera de aumentar su resistencia y hacerse más tolerante al dolor. Esto no es una “magia” ni “control mental místico” es simplemente una decisión de aumentar nuestra frontera de resistencia al cansancio o al dolor físico, desarrollada a través de arduas horas de sudor y esfuerzo, buscando ir mas allá de nuestros limites acostumbrados.

Tercer Grado de Cinta Café (1er. kyu)  

Un practicante de este grado debe enfocarse en el desarrollo de las habilidades mentales obtenidas del conocimiento de los principios, conceptos y teorías de American Kenpo Karate. Es muy importante que a lo largo de su caminar en Kenpo, haya aprendido mas que golpes y patadas, también debe de empaparse de otras cosas importantes, como la historia del origen de el Arte que práctica, y el linaje de las personas con las que aprende.

Cinta Negra Primer Grado

Un Cinta Negra (junior Instructor) puede demostrar lo aprendido –su grado de experto- en American Kenpo, al aplicar estas tres formulas:

1.       Conocimiento de los básicos + forma + velocidad = Fuerza (poder)

2.       Fuerza + control de respiración = Enfoque

3.       Enfoque +  condición física + conocimiento amplio de conceptos, principios y teorías = Experto

El primer grado ha alcanzado cierto grado de experiencia por lo que se le llama experto. Comprende los principios  y conceptos del movimiento. Sin embargo sus habilidades son mayores que su capacidad de comunicar y enseñar, por eso es esencial que se ejercite enseñando a otros para poder alcanzar progresos futuros.

Arturo sonrió al leer el documento, agradeciendo en su interior a Dios por brindarle la oportunidad de aprender de un buen maestro, que siempre tenia respuestas atinadas y paciencia para escuchar las preguntas, aunando a ello un excelente tino para encontrar la mejor forma de responder y dejar una enseñanza imborrable.

El alcanzar un grado es algo que motiva en gran manera a la mayoría de artistas marciales. El valor del grado alcanzado también suele ser diferente de escuela a escuela.

El Senior Grand Master Ed Parker se dio cuenta de que esto era un problema, así que desarrollo un currículo de enseñanza que pudiera enseñarse de manera consistente para establecer uniformidad en su asociación de American Kenpo.

Desde su muerte, esta uniformidad ha cambiado. Las siguientes características se han extraído de “Kenpo Karate Student booklet” por el Maestro Erick Lamkin (1992) y de “the qualities and characteristics of Rank” por el Maestro Larry Tatum, en la revista “Black Belt” de octubre 1998; además de agregar algunas anotaciones hechas por  el profesor Mario A. Lorenzana.

Esperamos que las coincidencias de este personaje ficticio con cualquier persona, sean tomadas no como agravio, sino mas bien, como una oportunidad de hacer una introspección y mejorar nuestra calidad. Dios les bendiga!!!

 

 

 

El sistema desarrollado por el Senior Grand Master Ed Parker, esta cuidadosamente estructurado, de manera que pueda dar una formación integral a sus practicantes y adeptos.

Dentro de esta cuidadosa estructura podemos ver que se divide en tres partes,  importantes cada una de ellas:

·         Fundamentos Básicos

·         Técnicas de Defensa Personal

·         Pelea o Estilo Libre

En realidad estas no son tres divisiones separadas, sino más bien tres complementos íntimamente ligados para el desarrollo del Kenpoista y su dominio del sistema.

Lamentablemente, cuando entramos a una escuela de kenpo, podemos ver a mucha gente practicando técnicas de defensa, sets o formas de Kenpo, pero al momento de llegar a la practica del estudio de combate o SPARRING, vemos que empiezan a tirar golpes y patadas desordenadamente, o recurren únicamente a un golpe o una patada con la que son hábiles. El problema es que empiezan a ejecutar movimientos de toda clase de artes marciales y secuencias de los mismos, pero olvidan la esencia de kenpo que es: “el fluir lógico del movimiento”.

Recordemos que kenpo es una serie de conceptos antiguos aplicados a un sistema de defensa personal moderno, en los que cada acción produce una reacción que a su vez, alimenta la siguiente acción. En kenpo cada bloqueo es un golpe y cada golpe es un bloqueo;  cada movimiento fluye al siguiente y ese fluir lógico de movimientos es la esencia de kenpo.

Entonces, hacer point sparring (pelea a puntos) es algo realmente útil para el practicante de kenpo. Es indispensable para poder obtener el calculo exacto del tiempo, los rangos de distancia, los ángulos,  la fuerza y velocidad necesarios, entre otras cosas,  para aplicar las técnicas de defensa en una forma espontanea y en tiempo real.

Obviamente debemos comprender que las técnicas de defensa NO SON secuencias prefijadas para defendernos, sino mas bien son herramientas necesarias para que el alumno llegue a comprender la naturaleza del movimiento y llegue a desarrollar la capacidad de pensar en razón de acciones y no de movimientos separados o secuencias preestablecidas.

No podemos negar (ni creo que exista quien pueda hacerlo) el hecho de que uno de los promotores mas grandes de competencias de karate que ha existido en la historia se llamó Ed Parker Sr. Realizando durante décadas (1964-1999) el famosísimo torneo que le dio incluso impulso a la carrera de artistas marciales famosos como Bruce Lee o Chuck Norris. El torneo anual llamado International Karate Championships, marcó una pauta en las competencias abiertas de artes marciales y llego a convertirse en la meca de muchos competidores alrededor del mundo.

En la actualidad se celebran dos IKC, uno que sigue siendo en el mismo lugar –la arena de Long Beach, California- organizado por el Maestro Frank Trejo y otro que cambia año con año de país sede, convirtiéndose así en un torneo de Clase Mundial, reuniendo a la crema y la nata de Kenpo del mundo entero, habiéndose y realizado en España, Portugal, Irlanda, Inglaterra, Estados Unidos, Grecia, Holanda y este año en México.

Entonces, la competencia es buena para el desarrollo del kenpoista, esto es absolutamente  innegable, pero el meollo del asunto radica en que los kenpoistas no olvidemos que es solo una parte importante de nuestra formación, no podemos dejar que nuestra vida de artistas marciales gire únicamente en torno a este aspecto, debemos de tomar en cuenta que la pelea de estilo libre tiene beneficios, siempre y cuando apliquemos los principios de kenpo en ella. Dicho de otra manera, no debemos olvidar la técnica de kenpo y no podemos dejar de intentar cada dia, evolucionar en nuestro conocimiento, buscando poner en práctica lo que hemos aprendido, llegando a fluir realmente con el movimiento.

Muchos han mistificado el arte marcial, dándole un matiz de inalcanzables a ciertas habilidades, entre ellas, la capacidad de fluir. Claro que el movimiento no es sencillo de llegar a controlar de esta forma, pero debemos de recordar que en este maravilloso sistema desarrollado por el Sr. Parker, una de las metas principales es llegar a convertirnos en maestros de nosotros mismos, lo que no quiere decir que nos vamos a inventar nuestra propia técnica, sino mas bien, nos vamos a autodisciplinar, autocorreigir, autoanalizar, para poder llegar a desarrollar nuestra propia comprensión y evolución del movimiento.

Por eso quiero invitar con humildad a los lectores, a tratar de aplicar sus técnicas en su pelea a puntos, recordando que una de las maravillas que nos han sido dejadas por legado, es la libertad de formular y adaptarnos a  la necesidad del momento.

 

 

 

 

Hace algún tiempo estuve leyendo algo muy interesante escrito por el profesor Erick Lamkin, por eso les dejo alguna conclusiones obtenidas de su articulo.

POR QUE EXISTEN TANTAS DIFERENCIAS ENTRE LA TECNICA DE LAS ESCUELAS DE AMERICAN KENPO?

Esta pregunta pudo haber inquietado al mismísimo Ed Parker. Yendo mucho mas allá, podríamos decir que puede haber gente que diga que SGM cambiaba la forma en que enseñaba las técnicas y que siempre estaba cambiando su sistema. Pero la respuesta que el daba era simple:

E2l Kenpo nunca Cambia, se refina perpetuamente”

Muy pocos instructores entienden esta parábola. Que se refiere a lo siguiente: el sistema debe enseñarse a partir de la base, LA FASE IDEAL de cada técnica. O sea que todas las escuelas debiéramos enseñar de forma idéntica. Lo que el instructor debe de cuidar es de “ajustar” la técnica a las necesidades de cada practicante (Taylor) después de que haya comprendido la fase ideal.  De esta forma es que el kenpo sigue siendo el mismo, pero se refina para cada estudiante.

Lo que ha pasado es que debido a la gran expansión de kenpo, muchos se han separado y enseñan lo que para ellos es funcional o la forma en la que lo han ajustado para si mismos. Después de un par de generaciones que hagan esto, el arte se pierde por completo.

En un artículo de la revista “Inside Karate” de los años 70, Mr. Parker  dio un ejemplo de cómo entrenaba a sus cintas negras para ser pensadores independientes.  Decía que si tomábamos 10 de los cintas negras de Kenpo y le pedíamos a cada uno que hiciera la misma técnica, observaríamos 10 formas diferentes de ejecutarla. Algunos kenpoistas toman esto como una licencia para hacer Kenpo como mas les guste, pero están equivocados. Cada quien debe de ajustar el arte según sus propias necesidades, pero los instructores deben enseñar de la misma manera la técnica. De esta manera, aunque tomemos clases con diferentes instructores o maestros, recibiremos la misma enseñanza.

Ajustar a partir de la técnica base o de la fase ideal, puede ser una gratificante experiencia para el practicante de Kenpo. El estudiante avanzado llegará a ser hábil para comprender el sistema de kenpo, en cosas importantes como las agrupaciones familiares de las técnicas. Con las cuales se pueden reducir las defensas a 18 categorías. Lo que produce las variantes es la formulación, que le da características individuales a cada técnica.

Ed Parker  fue muy claro para hacernos comprender que Kenpo nunca cambia. Ahora solo nos queda esforzarnos por mantener sus ideas y conceptos vivos en la enseñanza del sistema de Kenpo. Debemos y tenemos la libertad de ser pensadores independientes, pero si queremos enseñar kenpo, debemos tratar de apearnos a la realidad del mismo, para luego formular y agregar nuestras conclusiones.

 

La razon verdadera por la que hacemos formas es sencilla: aprender a movernos, educar a nuestro cuerpo en los movimientos reales y efectivos de las artes marciales; en cuanto a las formas de american Kenpo, pues creo que lo mejor sería referirnos a uno de los libros del Maestro Ed Parker, a quien debemos tener este complejo arte. El libro al que me refiero es Infinite Insights of Kenpo, en su volumen No. 5 en su pagina 41 que nos indica lo que se puede aprender de la forma 2 corta.

• cómo defenderse cuando estamos contra una pared

• cómo avanzar mientras nos defendemos
• cómo usar la mano opuesta como una guardia
• cómo cubrirnos en una posicion de gato para luego avanzar
• golpe inmediato despues de bloquear
• golpe y bloqueo simultaneos en la misma dirección
• golpe y bloqueo simultaneos en dirección opuesta
• cómo cambiar de posicion de arco neutro a arco y el reverso
• cómo coordinar la apertura y empuñadura de la mano para alternar arma y objetivo.
• union de gravedad  (marriage of gravity) mientras se mantiene un acarreo erguido (erect carriage).
• cuan imperativo es mantener el dedo pulgar pegado mientras se hace un golpe de palma.
• cómo formar y usar el golpe de cabeza de dragon (middle knuckle fist).
• familiarizarse con los diferentes metodos de ejecución

estos son algunos de los detalles que menciona el Maestro Parker en su libro, pero no lo es todo, en kenpo el practicante debe de buscar y encontrar todo el tiempo, sin olvidarse de la primera tecnica que se aprende, o como dijera el famoso Joe Lewis "always stick to the basics" siempre debemos mantenernos pegados a lo basico.

otro aspecto importante de esta forma por ejemplo, es el hecho de que nos muestra por primera vez en el sistema los ataques angulares y asi podriamos seguir hablando mucho de ella, pero algo muy interesante del kenpo es el hecho de que es un arte práctico, por lo que le recomendamos al lector que recuerde que todo el estilo se enfoca a la defensa personal, y en su mayoría, las formas estan formadas de técnicas para ello.

Por eso, es sumamente importante que un practicante ejecute sin cesar las formas de su estilo, para poder educar a su cuerpo y a su mente en las distintas formas de moverse ante determinadas situaciones.

Para ponerlo de una forma mas simple, ls formas sirven para:

• formacion: las formas son enciclopedias del movimiento, alli es donde nuestra mente aprende la forma correcta en que el cuerpo debe desplazarse y usar las distintas tecnicas.
• tradición: Para ponernos un emblema en el uniforme, las formas son la mejor manera de respaldarlo, si no sabemos formas no sabemos ningun estilo ni continuamos con su tradicion.
• como refuerzo: de la coordinación y los principios que se enseñan en el estilo
• como referencia: desde el principio del karate, cuando en los dojos solo se le enseñaba a los descendientes del maestro, las formas se usaban como referencia para poder estudiar distintos ataques de diversos angulos, con multiples adversarios. este era el entrenamiento de pelea cuando el aprendiz no tenia con quien practicar. En kenpo se practica estudiando los principios de movimiento descritos en el patrón universal.

Las películas nos dan un asombroso entretenimiento. Desafortunadamente, también nos pueden dar una falsa percepción de la realidad.

Admiro mucho al famoso Bruce Lee, pero en muchas de las escenas de pelea coreografiadas uno podría morir si fueran reales, quien puede enfrentar solo a un ejercito de hombres armados?? Solo Van Damme o Steven Seagal a bordo de un destructor de Guerra y acompañado de una indefensa mujer. De tal manera, ¿qué es real? La realidad del arte marcial es estar preparado física y mentalmente para cualquier situación. ¿Como lo logramos? Solo con trabajo verdaderamente duro. El entrenamiento de artes marciales te prepara para lidiar con situaciones llenas de tensión. Durante tu preparación te enseñan a superar obstáculos físicos y mentales.

Por otro lado, en las disciplinas físicas sabes que has alcanzado lo máximo, según algunas personas, cuando logras fama o la habilidad de cobrar altos salarios por tus servicios. En muchas de las disciplinas deportivas se requiere de muchos años de ardua preparación y entrenamiento para alcanzarlo. Esta gente dedica su vida a perseguir la excelencia. Los artistas marciales también son personas que buscan la perfección en lo que hacen. Muchos tratan de medir su nivel de excelencia en los afamados torneos o competencias.  No necesariamente debes competir para medir tu nivel,  pero seguramente has visto a tus instructores o maestro hacerlo, por que? Por que enfrentar lo desconocido es una cierta clase de prueba. Simplemente quieren o querían saber cuan buenos eran, o gustaban de alcanzar nuevas metas y superar nuevos retos. No hay problema con esto, ni es nada malo, esta en la naturaleza humana y llega a ser parte de la lucha interna por superar las fuerzas que nos alejan del bien.

Que es una cinta negra en karate?  La cinta por si misma no significa nada, es algo simbólico que indica el nivel de compromiso que tenemos con la disciplina.

Este compromiso es la fuerza que nos empuja y nos da energía para ir mas allá de  nuestros limites naturales impuestos a veces incluso por la sociedad y sus limitaciones. El color de la cinta no significa nada sin la confianza de llevarla por que realmente somos capaces de llenar cada uno de sus requisitos y de cumplir a cabalidad con su significado. Tú eres el responsable de decir la verdad. El hecho de pasar un examen no te da el derecho de usar una cinta negra ni de ningún otro color.

Si todo lo que hiciste fue llegar a la escuela por varios años y pasar los exámenes, quítate la cinta, solo te estas engañando y eso puede representar un peligro para aquellos que creen y confían en ti.  El momento puede llegar en el que sea realmente necesario que entres en acción y pueden haber vidas en riesgo, y lo único que habrá entre ti y el desastre, será tu habilidad y tu preparación mental. Si no estas preparado, todo puede perderse.

Los cintas negras estan supuestos a tener el "switch". Este switch es la concentración mental para sobrellevar cualquier situación y no ser presas del pánico, controlando nuestros propios temores. Solamente después de miles de horas de intensa preparación te dan la habilidad que no tenemos por naturaleza, el miedo es parte de nuestro instinto de conservación, no es malo, solo es algo que tenemos que aprender a manejar con sabiduría, por decirlo de algún modo. Y no hablo de lavado de cerebros, hablo de la formación real, que deberían de tener las escuelas de karate o de defensa personal, en la cual se da el refuerzo mental que nos enseña a no permitir que las emociones triunfen sobre nuestro pensamiento, recuerdas el significado del tigre y el dragón?? El pensador que siempre esta sobre el peleador?? Esto es algo con lo que tienes que aprender a vivir. Un switch da paso a la energía para que encienda una luz o la corta para que no pase. En nuestro caso, debemos llegar a poder hacer algo similar. Debemos aprender a controlar nuestra energía y a canalizarla de la mejor manera, las emociones son energía que no podemos malgastar y debemos de administrar.

Nunca eres atacado cuando estas descansado, en un lindo día, en perfecta salud, en buen terreno, cuando estas preparado para todo. Por el contrario, aun en las competencias no existen esas condiciones. Te toca pelear cuando quieres ir al baño cuando esta lloviendo y hace frío, esta el día gris, te sientes mal. En la vida real estas rodeado de automóviles, no hay piso acolchonado, estas parado en el duro concreto, y a veces es mas de un atacante. La ley de Murphy dice que “todo lo que pueda salir mal, va a salir mal”, y siempre ocurre en el peor de los momentos. Solo tu preparación mental te puede sacar de este inminente desastre. Tener el switch te puede ayudar dándote la habilidad de soportar el dolor incluso, hasta alcanzar lo que necesitas alcanzar, ¡la victoria!. Un cinta negra DEBE POSEER ESTE SWITCH. En muchos sistemas de “arte marcial” el nivel de esta disciplina mental varia, y en algunos casos ni siquiera es enseñada. Debes de superar esta carencia de entrenamiento y hacerlo parte de tus habilidades.

La carencia de habilidades es tu propia responsabilidad. No puedes culpar al instructor por no darte una patada y hacerte mejor. Recuerda que el solamente es una luz que alumbra para que tu puedas hallar tu propio camino. Tú eres el responsable de mantener un código de conducta y la disciplina que te llevarán a desarrollarte plenamente. Los cintas negras deberíamos siempre conducirnos de manera responsable en cualquier situación. Otros  nos observan, y aya hay bastantes malas influencias en el mundo como para que seamos una mas. Es responsabilidad nuestra mostrarle un buen camino a los que vienen detrás de nosotros y que serán el futuro del arte marcial. Nuestros niños nos miran, y una mala influencia puede hacer mas daño del que nos imaginamos.

En pocas palabras, un cinta negra es alguien capaz de muchas cosas, no solamente alguien hábil para pegar, saltar y patear. Es alguien consciente de su responsabilidad y la pesada carga de llevar ese color o ese símbolo de conocimiento en la cintura, pero la cinta no solo se lleva allí, también se lleva en la cabeza y en el corazón.

Derechos reservados, permitida su distribución y reproducción sin costo alguno, por el beneficio de las verdaderas artes marciales.

          No solo se trata de ganar el primer lugar

 

Un torneo no se trata solo de obtener un determinado lugar y su respectivo premio. En verdad, obtener ese lindo trofeo de primer lugar en el torneo en el que estas en una división compitiendo contra otras 20 personas es emocionante y probablemente el máximo logro, pero después de todo no es mas que un pedazo de plástico.  La verdadera finalidad de un torneo es a menudo pasada por alto debido a los pocos fanáticos que empujan a sus niños hasta el limite, y gritan y patalean cuando sus hijos no obtienen las calificaciones perfectas y solo alcanzan el tercer o cuarto lugar. Si! Es cierto que los torneos fueron originalmente creados para deshacerse de los débiles y probar de una vez por todas a lo mejor de lo mejor, pero hay más en ello que simple competencia. Los torneos pueden mejorar inmensamente la confianza de un niño y la imagen de si mismo, pero solo si es premiado. Y cuando digo premiado no hablo de trofeos, porque el competidor y su “porra” deben de estar muy concientes de que no todos pueden quedar en primer lugar , mas bien me refiero al reforzamiento positivo que una palmadita amable del maestro, en la espalda del niño o una caricia y una sonrisa confortante que puede dar un padre o una madre.

 

Pararse allí... en frente de cientos de personas y dar lo mejor... Requiere ser de una clase o estirpe especial de persona. Así que cualquiera que compite es un verdadero ganador. Los torneos alimentan la persistencia, la tenacidad, la determinación, la disciplina y otras cosas que llevan a los competidores a pararse y competir una y otra vez, con el pensamiento y la convicción de que un día obtendrán ese trofeo de primer lugar.  A mi parecer, ese es el verdadero campeón, el que lucha con uñas y dientes, a veces hasta con sudor y lagrimas, para superarse cada vez mas y mas.

Y créalo o no, en el caso de un niño esa actitud depende mucho de los padres. Cuan a menudo los padres elogian a los hijos, y cuanto les apoyan, determina cuan duro van a salir allí e intentarlo – y también determina si se rendirán o no.  Esa actitud positiva y ese amable “estoy orgulloso de ti” es lo que hace que el competidor crea en si mismo y sea un campeón de verdad y no uno de papel, ¿la recompensa? El reflejo de ese esfuerzo y esos triunfos en sus años futuros y en las diversas actividades de su vida.

Gracias Padres y Madres, por apoyar a sus hijos, eso los hace formadores de campeones!

Mario A. Lorenzana

5th degree black belt

Lorenzana's American Kenpo Guatemala

 

El  Escudo de Kenpo

 

A pesar de que mucha gente cree que el escudo fue diseñado para la asociación internacional de Kenpo karate (IKKA), creemos que es bueno aclarar ciertos detalles.

 

EL CREADOR DEL ESCUDO

El creador del escudo fue Dick Tercell en la década de los 60´s, no fue el Maestro Parker como muchos lo imaginan o lo creen.

Antes de que se usara este escudo, el escudo de IKKA era un monograma que solo incluía esas cuatro letras en un arco de fondo blanco, tal y como el que usan los miembros de la asociación en la actualidad en la manga izquierda del uniforme. Además se usaba el patrón universal.

EL SIGNIFICADO

Cada uno de los aspectos de este escudo tiene un significado, según el libro Infinite Insights of Kenpo, de Mr. Parker, estos son los significados que cada maestro debe de enseñar a sus alumnos, en las escuelas de Kenpo Americano.

EL TIGRE - representa la fuerza terrenal que se deriva de las primeras etapas del entrenamiento. Esta es la etapa en la que el individuo se impresiona más con sus proezas físicas. 

EL DRAGÓN - representa la fuerza espiritual que viene con la madurez. Esta actitud mental se obtiene durante los últimos años de entrenamiento del individuo. Esta colocado arriba de la fuerza terrenal (como se ve en el parche) puesto que el individuo en esta etapa ha aprendido a ser humilde y a tener dominio propio.  La actitud del dragón es la meta final de Kenpo. Armado con esa actitud, un individuo no temerá al oponente sino más bien, a lo que pueda hacerle al oponente. De tal manera que se da la vuelta y se aleja del conflicto, seguro de que hubiera sido el vencedor. 

EL CÍRCULO - representa varias cosas: 

La vida misma, un circulo interminable; al igual que el Kenpo que es un perpetuo movimiento sin fin. Las técnicas fluyen en un ciclo, los movimientos son parte de un ciclo, fuerza física, humildad y dominio, son solo parte de un ciclo de aprendizaje progresivo. 

Todos los movimientos evolucionan de un círculo, sean defensivos u ofensivos

El círculo representa los lazos de unión que deben de haber entre los practicantes de Kenpo

LAS LÍNEAS DIVISORIAS - en el círculo representan:

Los 18 movimientos originales de las manos- direcciones en las que las manos pueden moverse. 

Los ángulos desde los cuales se puede atacar o defender.

Forman el patrón en el cual los pies pueden desplazarse - la explicación del patrón universal nos aclara esto.

LOS COLORES - representan habilidad, realización y autoridad. El círculo es GRIS por su significado simbólico del cerebro, puesto que siempre ha sido representado como la materia gris. El fondo BLANCO es significativo de los principiantes que forman la base del arte. El AMARILLO y ANARANJADO representan el primer nivel de habilidad -la etapa mecánica- la peligrosa etapa del aprendizaje donde el practicante se impresiona más por lo físico y según él sabe todas las respuestas. CAFÉ, el color de los ojos del tigre, representa a los estudiantes avanzados que son pocos. En este nivel el estudiante se vuelve más observador. Sus ojos, como los del tigre, son agudos, tanto observadores como críticos, siempre buscando los mas altos niveles de destreza, esforzándose por la perfección, preparándose para el día en que alcance el grado de experto. Este nivel de experto es representado por el NEGRO. Rojo es el color del profesorado, sobre el NEGRO, pero como lo indican los colores del dragón, aun hay trazos de blanco en los ojos, amarillo y anaranjado en las aletas del dragón, café en el iris del ojo y negro en las pupilas. Esto es para recordarle incluso al profesor que el también debe de ser humilde siempre y debe ser capaz de regresar a cualquier nivel, sea cual sea, y hacer las cosas que espera que los deas en estos niveles hagan, por lo que no debe demandar demasiado de sus alumnos.

 

LA ESCRITURA ORIENTAL - es un recordatorio de los orígenes de nuestro arte -chino- Es una muestra de respeto hacia ellos pero no quiere decir que les servimos. La escritura a la derecha significa KENPO KARATE --la ley del puño y la mano vacía-- el arte que practicamos. La de la izquierda significa EL ESPÍRITU DEL TIGRE Y EL DRAGÓN -- un recordatorio constante de que queremos alcanzar el nivel espiritual (madurez) y el nivel físico es solo un escalón o móvil que usamos para alcanzarlo.  

 

LA FORMA - La parte alta es como un techo que protege a los que están debajo, los lados son convexos para alejar a la maldad. El fondo forma la figura de un Hacha --representa al ejecutor-- en el momento que un miembro es influenciado por ideas malvadas y pensamientos contrarios a los lineamientos, o avergüenzan a la organización, es cortado, para no volver a coexistir con nosotros.

ED PARKER- INFINITE INSIGHTS, VOLUME 1, CHAPTER 2